学校把最新的和传统的教学方法结合起来，以促进学生思想的发展，以及独立思考和学习能力的提高。学校为学生提供最先进的设备，从而鼓励学生的求知精神，使他们能独立学习，并促进其学习积极性，学校的资讯中心（CRC-Communication and Resource Centre）便是学校在这方面所做努力的证明。

CRC于1999 年设立，该中心为学生提供了最先进的研究、学习和ICT设备。CRC内有传统的图书馆、ICT中心和学业支持中心，这里为教学和学习提供了更富活力、更灵活的途径。

CRC是该校校园网的中心，学校的校园网能提供学校和世界范围内最便捷的通讯。通过校园网，学生无论在宿舍还是在科系，都能使用CRC的设施。

学校还很重视培养学生之间和师生之间的合作精神和团队精神。无论学生能力如何，劳莱特在培养学生方面一直做的很成功。

此外，学校采用小班制教学，以保证能给予每位学生足够的重视；此外，本校还一直把培养学生独立思考和独立学习的能力放在首位。

学校教学

13-16岁
学生进入中学的第一年（即三年级），将学习多种课程，这将有助于他们学习能力的提高和广泛兴趣爱好的培养。

四年级时，学生开始学习GCSE（General Certificate of Secondary Education）课程，信息和通讯技术是主修课程之一。在学生决定选择学习哪些GCSE课程之前，学校将和学生及其家长进行认真商讨，以保证学生事先了解情况，然后再做决定。

在为学生选择多少门课程提供建议时，学校不仅考虑数量，更重视学生能不能以较好的成绩通过这些课程的考试。

16-18岁
我们的目标是帮助学生养成最好的学习习惯，打下良好基础，以便他们能成功完成大学学业。学校很重视培养学生以下素质：思想独立、求知欲强、勤学好问和良好的自制力。

几乎所有的学生在学完GCSE课程后还继续在劳莱特学校学习。本校的六年级课程主要是以A水平和AS水平为基础开设的，其重点是为有能力的学生提供范围广泛的AS课程。有些学生可能会学习两年以上的AS课程。六年级课程的重心是使提供的课程符合个人需要，促使学生学到更多知识。

学校很重视课堂讨论和个人研究，这有利于提高学生这方面的素质。

通过六年级的教学让学生学会自我激励和独立思考，这与帮助他们成功通过考试一样也是我们的重要目标之一。