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留美咨询案例:中国学生请“亮”出你的自信


更新日期:2004年05月06日     文章来源:留学网

    一位女大学生留美的咨询案例

  新东方出国咨询部的老师:

  你们好!


  我是一个在南京上大学的上海学生,由于我的成绩不理想,所以只考上了南京一所不太出名的二类本科(南京气象学院),由于这所学校与自己的理想中的学校有差距,所以上课不是很积极,我的周围的同学也和我差不多,所以大学基本上是混过来的。我的专业是E&E,目前快毕业了,家里已经给我安排好工作,是在一家银行的IT部门。周围有一些同学去了英国和澳大利亚,家里也有财力可以负担我去留学,自己虽然是一个女孩子,但比较喜欢计算机图形学,但并没有什么特长,曾经想过去美国,但估计像我这样的不能和交大之类的比,但我又不太想去澳大利亚读一个硕士,所以最近特别烦。我的一个同学在你们那儿咨询过,说你们那儿的咨询和别的地方不太一样,所以想请你们也为我咨询一下。

  一个没有上过新东方课的女生

  WPS(我的同学说大学没有上过新东方的课的人生是不完整的,估计我就是那种不完整的,自己想来大学这几年也不知道是怎样过的!我需要徐小平老师《图穷对话录》中的人生设计,不知道老师能不能帮我?)

  一个没有上过新东方课的女生:

  谢谢你对新东方的评价,新东方确实为广大的学生的人生奋斗过程提供过一些帮助,一些激励,但根本的原因还是因为我们学生本身就是非常优秀的一群。新东方或者我们咨询部只是起到了唤醒大家的作用,真正激励大家的正是各位本身,所以新东方的成功本身就是因为有着无数像你这样的学生的成功而来的。

  所以我在这里要特别地恭喜你,因为你已经让我看到你的成功的未来,因为你已经在唤醒你自己。在这里我要特别说明的一点是在咨询过我们的学生中,你还是一个非常在乎自己的学生,你还没有像绝大多数的学生一样患上了“出国无免疫感染症”,你在思考(虽然依然困惑)你自己的未来,而不是像很多学生一样除了出国连思考的意识都没有。但从你身上我们也看到了中国学生的很多通病——妄自菲薄。

  在国内绝大多数的大学生都是比较优秀的,因为你们从小到大都在竞争过程中长大,从小开始就已经习惯过五关斩六将,即使高校连年扩招,我们的高等教育升学率也只有15%。而一个美国学生一落地就有五六所大学在等他入学。所以当一个美国青年24岁上大学仍被认为是一个有志青年的时候,我们绝大多数的大学生已经大学毕业了,所以在美国你们每一个人都是天才。但几乎所有来咨询的学生中都找不到这种天才的感觉,哪怕是从交大复旦出来的学生。

  在我们的咨询过程中,经常可以听到类似的问题:“我的学校不出名”、“我的成绩不够好”、“我是女生行吗”,而在美国你经常会听到“这个我来试试”、“我相信,我可以”,这些与我们的教育不无关系,长期以来我们的学生变得没有了表达的欲望,更别说表达能力的培养了。试想一下,一个连自己都觉得不行的人,别人怎会有机会给你。如你的信中所说,你来自南京的一所二类院校,但我知道南京气象学院是中国唯一的一所培养气象人才的院校,所以你完全可以自信地说你是一名即将毕业于中国最高的气象学院的搞气象图形处理的专业人员。比如有一些学生来自诸如曲阜师范学院这类的学校,在介绍自己的时候确实不如清华北大交大的学生,因为他们已经有很多校友在那里拿学位。但如果说自己来自于一所没有多少人知道的师范院校,给人的感觉就是你不如人,而如果在介绍自己的时候说我来自于中国最古老的教育家孔子故里的一所专门培养地方初等教育的教师的师范学校的时候,大家一定会肃然起敬。

  在这里我们并不是要让大家去吹嘘自己,我们只是要告诉大家一个人的自信是建立在对自己的重新认识的基础上。每年拿到美国名牌大学奖学金的学生有很多来自一些地方性大学,所以你不用觉得自己与名校学生没有办法竞争,因为每一个人的优势都是独特的。今年我们有一个学生拿到了哈佛的教育学的全奖,她就来自江西宜春师范学院,在这之前我都没有听说过宜春这个地方,她来咨询我们的时候已经考完TOFEL/GRE,成绩一般,但她已经通过一个中介办理了加拿大一所延续学院,因为所有的人都说她的大学背景只能申请到这样的学校,她来咨询我们关于去了加拿大转学美国的事宜。通过了解我们注意到她是客家人,在师范的时候曾经接待过一些旅居海外的客家华侨的后代来学中文,她的毕业课题是关于世界语言——客家话在全球一体化过程中的发展,论文中论述了其他一些语言在全球一体化过程中逐渐消亡,而客家话却在几十个国家延续了下来的原因的探讨。根据这个背景,我在和她咨询的过程中反复地和她探讨她的优势,她的亮点,让她在其间找到自己的自信,因为她可能是少数几个对客家话在全球的发展和延续有研究的人,咨询完以后她整个人都像换了似的,在我们的鼓励下,她申请了十几所美国大学的少数民族语言教育研究,其中加州柏克莱教育学院和哈佛大学教育学院两所顶尖大学给了她全额奖学金。这个例子就是一个学生从一个普通的师范毕业生到一个客家语言教育的专业研究人员的升华过程,而她自己也在这个过程中找到了自己,并且自信地申请了像哈佛这样的世界顶级大学,而这之前她连想都没敢想过。

  希望通过这个例子能够让你找到自己,发现自己。

葛文伟

  后记:该女生于2002年成功地被南加州大学电子工程系全奖录取。导师是美国气象协会的理事,美国著名的气象图型学教授。-

 

 
 


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