美国柏克莱加大校长卑尔根诺（Robert Birgeneau）提议，加州大学系统应该允许各校园自订学费标准，升降比例最高可达25%。以柏克莱加大为例，卑尔根诺提议增加本科生和研究生学费每人两千元，可集资七千万元提高助学金和教职员薪金。

　　据《星岛日报》报道，卑尔根诺的提议一提出，立即招来反对声。加州大学校董会和教务委员会一直以来均反对个别校园设立不同学费标准，目前本科生一年$6,571的学费标准，由校董会设定，在九所加大校园通行。各校法学院、商学院和医学院的研究生学费则各有不同。

        按需要可加可减

　　卑尔根诺的这一建议出自他公开发表的论文“机会和卓越”，勾划了他对柏克莱加大发展的蓝图，核心内容在于如何提高加州大学和其它私立大学的竞争力，同时保护身为公校的传统。报告发表前一天，校董会对来年预算案中的提高学费提议不加讨论。

　　卑尔根诺在论文中表示，“相信加大系统是时候采取一个更灵活的模式，由校董会设立学费中间值标准，各校可上下调节25%。”他认为此举可让部分校园在经济上更有竞争力，而其它校园可采取提高学费的做法。

　　这概念有违加大系统长期以来的学费和教职员薪资平等的传统，该平等待遇的理念是，尽管其它校园可能在学术上和两所旗舰校园柏克莱加大和洛杉矶加大有差距，但只要在财政上不受影响，最终会达到同一卓越水平。

        立即招来反对声

　　卑尔根诺的建议立刻遭到了前加大教务委员会预算委员会主席、旧金山加大教授Stanton Glantz的激烈抨击，认为这将摧毁整个加州大学系统，“我们需要一个严肃的讨论：加州是否需要一个公立大学系统？”他指称就算学费提得再高，也无法弥补失去州府拨款的损失，而且此法即使在柏大可行，在其它校园也不可行，“如果卑尔根诺真的如此设想，柏大应该从加大系统分离出来，不再接受州府拨款。”

　　但卑尔根诺认为此举是可行的，他在接受媒体电话采访时说，“如果提高学费，所有增加的收入将专门用于教职员薪金，和减少低收入和中等收入家庭学生的教育开支，这将提升柏克莱身为公校的特色，减轻中低收入家庭学生的负担。”

　　他也承认，提高学费一举并不能解决学校财政问题，学生收费更应该从目前占教育开支的1/4提升到1/3的比例，“学费不可能无限上升，州府必须提供合理的资助，过去三十年来州府对平均每位学生拨款减少了约四成，这不能再继续下去。”

　　加州大学总校长Mark Yudof前任德州大学校长时，曾被批偏袒系统下的旗舰研究型大学，因此有传言称他可能会接受卑尔根诺的建议，但他并未就此接受媒体访问。加大发言人表示尊重卑尔根诺的提议，总校长会和对方商讨，而任何决定最终都必须得到校董会的批准。