受联合国经济和合作开发组织（OCDE）委托，于2003年在17个国家里进行调查后制成的“国际学生水平评估”报告（PISA）本星期一透露：在德国的移民子女，学业成绩大大低于生活在其他大部分工业化国家孩子的成绩，甚至连第二代移民也都比不上。
在德国出生，年龄15岁的第二代移民子女中，有将近47%的学生没有掌握基本数学知识。而第一代移民到达德国时，跟随父母而后进入德国学校读书的移民子弟里，学业失败率当时是25%。
上述报告所依据的17个国家中，德国是唯一一个移民子女成绩不理想，还比不上最近来到德国的第二代移民子女的国家。相同情况丹麦和比利时荷语区也有，但差距不像德国那么明显。
国际经济和合作开发组织内教育工作的负责人，德国人芭芭拉·伊辛根夫人说，德国之所以出现这种糟糕现象，应该归咎于它的教育制度。因为，在校学生一到10岁就按规定被分成两类，接受不同教育，一类接受普通教育，一类接受职业教育，最后造成了职业教育系统班级里，移民子女比例极高的现象。
德国教育部长、保守党人安内塔·莎旺夫人在评论此事时承认，德国的教育制度没有及时考虑移民融入的问题，觉悟“太晚了”。她强调说，德国应当在这方面努力加强，让移民子女从上幼儿园起就学习德语。
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