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毅伟商学院 2002年第8期

更新日期：2004-10-19 17:42:41 文章来源：留学网

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    深夜11：30，紧张学习了一天的石小姐终于可以躺下来休息了。她来自北京，正在加拿大西安大略大学毅伟商学院攻读MBA。晚上睡觉前，她刚刚用几个小时的时间对三个案例进行了认真的准备，这三个案例是授课老师当天布置的，明天下午或者晚上，她的60多名同学会分成十几个小组（每组5-6人）讨论这些案例，后天的课堂上，每个同学都要发言对案例进行分析和辩论，这样的课上发言，将决定其成绩的30%——40%。而对于石小姐来说，更重要的，或许是激烈竞争的课堂发言将不断培养自己的辩才和信心。
    “加拿大的哈佛”商学院
    在全世界林林总总的商学院当中，毅伟——石小姐所就读的这所学校，可谓赫赫有名：2002年被英国金融时报（FINANCIAL TIMES）评为世界第18位最佳MBA，领先于牛津、剑桥、密歇根大学等著名商学院；2001年被美国商业周刊（BUSINESSWEEK）评为世界最佳MBA之一；2001年被美国福布斯杂志（FORBES）评为世界最有投资价值的MBA。从FORBES提供的调查数据可以看到，IVEY的投资回报率排名世界第一（137%），大大高于哈佛、沃顿、伦敦商学院等著名院校。
    毅伟的历史可以追溯到1922年，是加拿大最古老的商学院。当时，它是加拿大第一所培养本科生的商学系；1948年在加拿大首次设立行政人员培训计划和MBA课程；1961年，首创加拿大第一个商学博士课程；1974年，被加拿大联邦政府指定为第一个国际商业研究中心，联邦外交部对该中心提供持续财政支持；1995年，由西安大略大学商学院更名为毅伟商学院（Richard Ivey School of Business）。所以，毅伟享有“加拿大的哈佛”之美誉。
    全世界MBA案例研究的第二大制作者石小姐的MBA同学，同样毕业于北京一所著名大学的李先生，已经移民加拿大，他告诉记者，一般而言，在商学院的课程安排当中，案例教学占到20-30%，哈佛大学商学院的案例教学占到70-75%，而毅伟商学院的案例教学达到了全部学习安排的80%。而且，在这些案例当中，人们可以发现大量来自亚洲和中国的内容。实际上，毅伟还是第一个在亚洲设立分校的北美商学院，1995年，便开始在香港分校开展EMBA教育。
    李先生认为，如此比重的案例教学促使他广泛阅读，深入思考，思维的辩证性得到持续提高。尤为重要的是，高质量的案例使自己在短暂的学习时间里，就培养了面对、解决实际问题的工作能力，而在非案例教学的传统环境下，人们往往是在工作以后，逐步积累经验，才能应对现实问题的挑战。
    这也是促成他在美国获得金融硕士学位以后，赴毅伟攻读MBA的原因之一。
    毅伟商学院是全世界管理学案例研究的第二大制作者，也是最大的亚洲案例的制作者，每年向校外读者提供100多万册案例教材。其出版社成立于1975年，目前已经拥有2000个加拿大案例，成为哈佛案例的加拿大资料交换所。1998年，毅伟商学院的案例已经被20多个国家的100多所商学院和100多家企业所采用。
    打造全方位经理人才
    作为世界级商学院，毅伟这样描述自己的使命：“我们的使命就是培养出类拔萃的工商界领导者，他们要具有全球化的思维模式，具有战略意识所指导的行动能力，他们还要在其事业领域内，为社会做出贡献。”
    MBA是一种注重复合型、综合型人才培养的学位，它要求毕业生有应变、预测、综合和组织的能力，能够在风云变幻的市场和国际化的竞争中不断发展，不断取胜。而令毅伟的MBA们感触深刻的，则是自己在这里接受的“全方位经理人才培养课程（General Management Development Program）”。石小姐告诉记者，第一学年他们共开设了12门功课，其中包括工商管理类、经济学类、财务、金融、组织行为学、统计学等等。其训练内容不光注重管理、组织、领导才能，也涉及以口才和各方面表达能力为依托的沟通能力，通观和把握全局，进行敏锐的思考、判断和处理问题的能力。多伦多“国太航空”机场服务部经理（Airport Service Manager-Toronto Cathay Pacific Airways）罗伯特·坎特先生是毅伟的校友，他说：“我发现，在帮助自己认清北美和亚洲商务实践的差异方面，全方位经理人才培养课程的价值不可估量。而对西方公司在登陆亚洲市场过程中成败得失的研究，其本身就很有趣味。那种集现实案例研究、课堂讨论和担当特定角色的实习于一体的教学方法相当有效。在案例研究和课堂讨论当中，博学多知的教授们以他们的真知灼见和经验心得与我们交流。”
    结识生命旅途上，
    能够助你成功的人士无疑，有机会就读于世界一流商学院，会为事业成功平添一份颇具分量的砝码。但是，如果对那些人们普遍认可的成功人士稍加考察的话，我们就会发现，成功的赢得绝不仅仅因为拥有闪闪发光的名校毕业证书，其实，成功的种子往往蕴藏在自己的人际网络当中。
    在毅伟商学院，的确可以结识众多校友，因为这是一所国际化程度很高的学校。石小姐和李先生所在的这个年级有280多名学生，其中只有40%来自加拿大，绝大多数学生来自世界各地。
    也许案例研究当中的讨论是同学们最基本的交流方式了。石小姐印象特别深刻的一件事情，就是发生在对一个案例的分析讨论当中——面同一个案例，她和一名加拿大同学的见解竟截然相反！
    石小姐说，毅伟在安排班级的时候，有意让世界不同地方，具有不同特点的学生组成班级。同学们来自不同的国家，有着不同的文化传统，不同的学业背景和工作经历，很自然，他们在研究案例的时候，就会显现出思维习惯的差异，这种差异有时就表现为对于同一案例的千奇百怪的观点。
    或许，一位EMBA毕业生的案例讨论课的描绘有助于我们想象那里的课堂气氛。他说：“当毅伟的EMBA们展开热烈讨论的时候，空气中就弥漫着电流。”
石小姐说，课堂讨论的经历让自己学会了尊重不同的观点和看法。而如此开诚布公的交流，也应该给参与者的未来留下值得留恋的友谊吧？
    成立至今，毅伟商学院的校友已经达到16000多人了，他们当中的1/6以上的人拥有主席、总裁、副总裁、首席执行官、执行董事、执行合伙人的头衔。
如果说MBA是许多年轻人的梦想，那么毅伟商学院是否是一个让梦想放飞的地方？

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