托福（TOEFL:Test of English as a Foreign Language）是由美国教育考试服务中心（ETS: Educational Testing Service）在世界范围内举办的针对母语非英语的人员进行的英语水平考试，是出国留学（特别是美国、加拿大）的必备考试，美国和加拿大已有超过2,400所大学和学院承认该考试成绩，并规定了申请者的最低托福录取分数线。国外许多政府部门、私人或机构奖学金计划、执照证明机构等也是依据托福成绩来评审接受人的英文程度。在国内，托福也是英语水平的一种证明，有一些单位(特别是三资企业)采用它来衡量应聘者的英语水平。现在，每年约80万考生在210多个国家报名应考。
2005年9月，作为托福考试的设计者组织者，ETS将推出新一代托福考试。新一代托福考试是基于80年代兴起的交际语言教法又称交际法的教学指导思想设计而成。这种教学理论注重语言实际交际技能的培养，并力图通过语言能力的达标，最终实现语言运用的游刃有余。同时，新一代托福考试所涉及的语言素材取自真实的学术语言环境；涉及学生在北美留学时选择的商务、教育、人文、工程、自然科学和社会研究等六大学科。该考试不仅要全方位多角度考察考生听、说、读、写单项技能，而且将语言输入机制与输出机制有机结合，使多项交际技能交叉互动、环环相扣，形成链条式复合式高效考试。例如，按照新一代托福的要求，考生要先听一段英文的大学授课片断，然后就该段内容进行写作；或者，学生先阅读一些材料，之后再用英语谈论相关内容。
托福计划执行总裁Marilyn Ry－mniak指出“……时代已经变了，交际需要决定我们走向新一代托福考试。”大专院校要求英语语言测试能与其校园生活交际强力互动的本质特征相匹配。他们需要用真实生活交际情景进行考试，而不是仅仅是考词汇、阅读和口语。Rymniak还说，“我们想让考生完成他们在教室中必须完成的典型任务——如参与导师可能跟学生的会话——以便考查他们如何在学术情境下真正实现交际。”总之，交际标准是一定的，因而考试难度是一定的。考生过了考试关，就等于过了语言关，就能真正满足北美现实生活的语言交际需要。
为了帮助全世界范围内的广大教师和学生熟悉新一代托福考试，ETS开发出了一套全新的英语测评和教学工具－LanguEdgeTM。该课件采用2005年新一代托福试题结构，全面囊括听、说、读、写四项语言技能，帮助学生准备现行托福、新托福及英语语言测评相关的其他考试；同时由于其采用了结构灵活的模块式设计，并模拟北美大专院校的真实学习环境，使得教师可以通过该课件培养和评估学生的交际技能，提高教师对学生英语能力评分的专业水平。
为了帮助中国广大的教师和学生熟悉新一代托福考试，2002年10月，泰德时代集团与美国教育考试服务中心正式签约LanguEdgeTM，成为LanguEdgeTM在中国大陆及港澳地区的独家经销商，负责其在中国市场的推广与运用。泰德时代秉承LanguEdgeTM课件的设计理念，开创全新的英语教学模式，将适时推出“LanguEdgeTM”培训系统。该培训系统将分为“教师培训”和“学生培训”两部分。第一期“LanguEdgeTM(教师培训”将于2004年年初举办。该培训将训练教师很好地掌握LanguEdgeTM(课程的设计理念、教学理念、教学方法、评分标准等，熟悉泰德英语新托福培训课程中涉及到的一系列与教学相关的问题，深入了解北美的文化背景和教育体制，了解各种英语教学流派及未来发展, 掌握课堂教学中从备课到教学评估各个教学环节的知识和技巧，从而在未来的培训工作中有效地帮助学生建立新托福所要求的交际英语能力。
“LanguEdgeTM教师培训”由经过ETS专员亲自培训的LanguEdgeTM(培训师（Master Instructor）担任授课；而担任LanguEdgeTM学生培训的教师则要完成LanguEdgeTM教师培训认证课程，并持有颁发的相关证书才能执教。因此“LanguEdgeTM教师培训”是针对中外英语教师的一种认证培训。现在的一些托福培训机构往往聘请普通英语教师进行托福考试的培训，这些教师中有的只是本身具有英语专业证书的兼职人员，对英语的教学并不熟悉，更不具备专业的托福培训知识，导致托福培训过程中出现了鱼目混珠的现象，损害了考生的利益。“LanguEdgeTM教师培训”将把众多无证教师挡在托福培训门外，把有意于从事托福培训的教师培养成权威、合格的托福培训师，以保障广大接受托福考前培训的考生能够接受专业教师的正规培训。
LanguEdgeTM学生培训也将紧随LanguEdgeTM教师培训而开展，预计将在2004年3月开办，详情将公布于www.englishtide.com。
（泰德时代供稿） |
